Eric går i niende klasse, i en klasse med godt miljø. Han driver med teater på fritiden, en aktivitet han koser seg med, kjenner på mestring gjennom og som også har blitt en sosial arena for ham. Eric kan tenke seg å gå videre med teater, men har oppfattet gjennom media og i miljøene rundt seg at selv om «man kan bli hva man vil», bør man gjøre gode og fornuftige valg med tanke på fremtiden. Dette er noe han tenker en del på for tiden, og han kan noen ganger blir sittende lenge og gruble på det. Foreldrene til Eric skilte seg da han var liten. Han husker ikke at det skjedde, men nå som han har blitt tenåring har han begynt å tenke mer på hvordan det hadde vært hvis foreldrene var sammen.
Eric har tre søsken, og en av dem har Downs syndrom. Det har nok gjort at søsknene er ekstra tette og knyttet til hverandre, men Eric kjenner også på at han kan få mye dårlig samvittighet når han får til noe som søsteren med Downs syndrom ikke får til. Eric har siden han var liten fått migrene med ujevne mellomrom, noe han antageligvis har arvet fra faren som også sliter med det. Det gjør at han kan bekymre seg for om han skal bli dårlig, særlig i forbindelse med teaterforestillinger. Migrenen kan sette ham litt ut i perioder, siden han får veldig vondt. Han har tatt noen grep i det siste for å få nok søvn, og merker at det hjelper på energinivået, og han tror kanskje også at han nå får migrene litt sjeldnere enn tidligere. For ikke så lenge siden meldte Eric og en venn seg som frivillige i Røde Kors, noe han får mye glede ut av og som er meningsfylt for ham.
Forslag til mulige påvirkningskilder
○ Godt klassemiljø
○ Interesser/fritidsaktiviteter
○ Mestring
○ Venner
○ Utdanningspress/forventninger i samfunnet
○ Foreldrenes skilsmisse
○ Sykdom hos andre i familien
○ Tette familiebånd
○ Samvittighet overfor andre som ikke har samme muligheter
○ Fysisk sykdom
○ Søvn
○ Meningsfylte aktiviteter
